Inhaltsverzeichnis Heft 2/2005
Christiane Spiel
Editorial
Originalbeiträge
Theorie, Methoden und Praxis der Evaluation
Helfried Moosbrugger, Siegbert Reiß
Determinanten von Studiendauer und Studienerfolg im Diplomstudiengang Psychologie. Eine Absolventenstudie
Kristina Heidemann, Christian Rietz, Britta Krahn, Simon Riek, Georg Rudinger
Das Bonner Modell der Hochschulevaluation: Ein universitätsweites Verfahren zur Bewertung von Hochschulleistungen
Ralf Muellerbuchhof, Andreas Pohlandt
Transfernachweis eines Management-Trainings mittels Selbstkonzept und Aufgabensimulation
Dieter Seitz, Christiane Kerlen, Horst Steg, Dörte Schott
Ergebnisse einer Evaluation betrieblicher Organisationsentwicklung
Tina Heinrich, Wolfgang Meyer
Entwicklung eines Monitoring-Systems für die politische Weiterbildung – Ansatz und Erfahrungen am Beispiel des Bildungszentrums Kirkel
Information & Service
Praxisberichte
Hannah Jacobmeyer, Andrea Leuck-Baumanns
Evaluation von Gerd Bucerius-Lehrstühlen an ostdeutschen Hochschulen. Erfahrungen einer gemeinnützigen deutschen Stiftung
Marlis Krichewsky
Ausbildung von Evaluationsexperten in der Provence – Interview mit Michel Vial, Université de Provence
Tagungsberichte
Ursula Kopp, André Martinuzzi
EASY-ECO 2005–2007 – Evaluation von Nachhaltigkeit. Eine Serie von EU-Konferenzen und Trainings
Literaturüberblick und Rezensionen
Bettina Windau
Evaluation in Stiftungen – Eine annotierte Bibliographie
Susanne Mäder
Robert E. Stake: Standards-Based and Responsive Evaluation