Inhaltsverzeichnis Heft 1/2012
Helfried Moosbrugger
Editorial
Originalbeiträge
Theorie, Methoden und Praxis der Evaluation
Barbara Hofmann, Gerhard Krug, Frank Sowa, Stefan Theuer, Katja Wolf
Wirkung und Wirkmechanismen zusätzlicher Vermittlungsfachkräfte auf die Arbeitslosigkeitsdauer – Analysen auf Basis eines Modellprojektes
Vera Popper, Christiane Spiel, Alexander von Eye
Evaluation von Führungskräfteentwicklung: Lösungsansätze zur Sicherung methodischer Standards an einem Fallbeispiel
Michael Göhlich, Katharina Iseler
Gender Mainstreaming und Interkulturelle Öffnung. Design und Ergebnisse einer Evaluation kommunaler Einrichtungen
Information & Service
Reinhard Stockmann
Von der Idee zur Institution. Institut für Deutsche Entwicklungsevaluierung gegründet
Praxisberichte
Olga Zlatkin-Troitschanskaia, Sigrid Blömeke, Christiane Kuhn, Christiane Buchholtz
Wirksamkeitsprüfungen im Hochschulbereich – Aufgaben und Herausforderungen des BMBF-Forschungsprogramms „Kompetenzmodellierung und Kompetenzerfassung im Hochschulsektor“
Sven Pirsig, Matthias Kirbach
Kein Bedarf? Ergebnisbericht einer Sonderbefragung von Ernst & Young zur Nutzung öffentlicher Fördermittel
Tagungsberichte
Vera Siber, Sonja Wolf
„Dialogtag Wirkungen“ Bericht zur Tagung am 25. November 2011 in der Saarländischen Landesvertretung in Berlin
Literaturüberblick und Rezensionen
Hildegard Müller-Kohlenberg
Beywl, Wolfgang/Bestvater, Hanne/Friedrich, Verena: Selbstevaluation in der Lehre. Ein Wegweiser für sichtbares Lernen und besseres Lehren
Jan Hense
Alkin, Marvin C. (2010): Evaluation Essentials. From A to Z
Oliver Schwab
Knoepfel, Peter/Larrue, Corinne/Varone, Frederic/Veit, Sylvia. 2011. Politikanalyse
DeGEval ...Info
DeGEval
Partizipation in der Evaluation. Positionspapier der DeGEval – Gesellschaft für Evaluation
Petra Wagner
Partizipation – dabei sein ist alles!? Bericht zur 14. Jahrestagung der DeGEval – Gesellschaft für Evaluation e.V. 2011 in Linz
Thomas Weith
Nachwuchspreis der DeGEval 2011
Sandra Mittag, Philipp Pohlenz, Lothar Zechlin
Wirkungen von Evaluationen und wirkungsorientierte Evaluationsdesigns: Wie kann die Nachhaltigkeit von Evaluationen in Lehre und Forschung gesichert werden?“
Jan Hense, Maria Gutknecht-Gmeiner, Stefanie Kihm, Katrin Lüth, Heike Steckhan
Empfehlungspapier zur Didaktik der Aus- und Weiterbildung in der Evaluation
DeGEval
Vorstandsmitglieder der DeGEval – Gesellschaft für Evaluation seit 2011