Hier stellen wir Ihnen nach und nach die Unterlagen zu den Sessions zur Verfügung.
Dokumentation der 14. Jahrestagung
Donnerstag, 15.09.2011
Keynote: Prof. Jean A. King: Cultivating Participatory Evaluation for Survival in a World of Centralized Accountability
- A 2 – Partizipative Ansätze in der Evaluation von frauenspezifischen Projekten (AK Gender Mainstreaming)
- A 3 – Partizipative Evaluation in der Kulturpolitik durch die Rollenverschiebung zwischen AuftraggeberIn und EvaluatorIn (AK Kultur und Kulturpolitik)
- Jana Peters, Dr. Christoph Emminghaus, Jörg Kinnen: Partizipative Evaluation in der Kulturpolitik durch die Rollenverschiebung zwischen Auftraggeber und Evaluator
- A 4 – Partizipation als Methode – Methoden der Partizipation? (AK Methoden)
- Prof. Dr. Wolfgang Beywl: Evolutive Evaluation – Evaluation im Schnittfeld partizipativer Programm- und Organisationsentwicklung
- Prof. Dr. Alexandra Caspari: »Partizipative Methoden – Who Counts Reality?«
- Mag. Birgit Senft: Partizipation und Triangulation – eine Herausforderung für alle Beteiligten
- A 6 – „Betroffene zu Beteiligten machen“: Hohle Phrase oder Erfolgsrezept für die Akzeptanz von Evaluationen in Organisationen? (AK Wirtschaft)
- Vera Popper: Evaluation von Führungskräfteentwicklung: Lösungsansätze zur Sicherung methodischer Standards in einem partizipativen Evaluationsvorhaben
- Martin Rost und Rafaela Kraus: Partizipation durch Vielfalt in den Methoden der Evaluation von Organisationsentwicklungsprojekten. Eine Fallstudie bei einem großen kommunalen Versorgungsunternehmen
- B 1 – Partizipation und Evaluation Capacity Building (AK Aus- und Weiterbildung in der Evaluation)
- Melanie Niestroj, Elitsa Uzunova: Partizipatives Wissensmanagement in der Evaluation – am Beispiel des `Eval-Wiki: Glossar der Evaluation´
- Eva Quiring: Evaluieren neu lernen – ein partizipativer Prozess in der Ordnungsabteilung des BIBB
- B 2 – Diskussion: „Gender wirkt – wirkt Gender?“ Berücksichtigung der Gender-Perspektive als Qualitätskriterium in der Evaluation? (AK Gender Mainstreaming)
- B 3 – Partizipation bei Evaluationen im Gesundheitswesen/ Theorie und Praxis (AK Gesundheit)
- Martina Nitsch, Karin Waldherr, Benjamin Marent: Partizipation in Gesundheitsförderung versus Evaluation – Rekonstruktion und Integration des Konzepts in ein Modell zur Gesundheitsförderungsevaluation
- Maria Laura Bono: Wirkungsorientierte Steuerung von Werten in der Pflege. Die Einbindung der MitarbeiterInnen
- Monika Finsterwald, Corinna Herzele, Georg Spiel: Chancen und Problemfelder einer partizipativen Evaluation in Non-Profit Organisationen
- B 4 – Partizipation als Leitbild bei der Entwicklung von QM-Systemen an Hochschulen: Möglichkeiten, Nutzen, Grenzen (AK Hochschulen)
- B 5 – Frühzeitige und kontinuierliche Einbindung des Projektteams in die Evaluation: eine Voraussetzung für Nachhaltigkeit? (AK Kultur und Kulturpolitik)
- B 6 – Selbstbestimmung durch Partizipation im Forschungsprozess (AK Soziale Dienstleistungen)
- Cordula Barth, Prof. Dr. Albrecht Rohrmann: Evaluation von Dienstleistungen für Menschen mit Behinderung (siehe auch Thesenpapier)
- Prof. Dr. Rainer Loidl: „Wenn Peers evaluieren“ – Affinität und Professionalität als Begründung für Expertentum im Rahmen von NutzerInnen-Evaluationen. Methodologische Argumente zum Einsatz von Menschen mit kognitiver Behinderung für Interviews mit Menschen mit Behinderungen
- B 7 – Partizipation in Strukturfonds und ELER - die Idee und die Realität der Begleitausschüsse (AK Strukturpolitik)
Verleihung DeGEval-Nachwuchs- und Medienpreis:
- Laudatio
Freitag, 16.09.2011
- C 1 – Partizipation - so unterschiedlich wie die Evaluationskontexte: Beispiele aus der Praxis (AK Entwicklungspolitik)
- C 2 – Chancen und Herausforderungen partizipativer Ansätze (AK Forschungs-, Technologie- und Innovationspolitik)
- C 3 – Partizipation im Rahmen von Gesundheitsprävention (AK Gesundheit)
- Frank Lehmann, Holger Kilian: Partizipation in der Gesundheitsförderung – Evaluation von Anfang an?
- Britta Schmitt: Evaluation einer partizipativen politischen Strategie: die „Dachevaluation“ der gemeinsamen Deutschen Arbeitsschutzstrategie
- Ludwig Grillich: Ein RCT (Cluster-randomisierte Studie) und Partizipation: wie passt das zusammen?
- C 4 – Wirkungen von Evaluation: Welche Rolle spielt die Partizipation der beteiligten Akteure? (AK Hochschulen)
- C 5 – Teilhabe und Politikgestaltung als Elemente partizipativer Evaluationen (AK Soziale Dienstleistungen)
- Dr. Olaf Lobermaier, Dr. Rainer Strobl: Evaluation als Organisations- und Politikentwicklung
- Wolfgang Vogt, Anett Reiche: Die Teilnahme am Evaluationsprozess als Teilhabe-Fiktion
- C 6 – Beteiligung von Akteursgruppen an Evaluationen – Erfahrungen bei der Evaluierung von Programmen und Maßnahmen der Stadt- und Regionalentwicklung (AK Stadt- und Regionalentwicklung)
- Gitta Schnaut, Petra Raue, Kim Pollermann: Chancen und Herausforderungen einer partizipativen Vorgehensweise bei der Evaluierung regionaler Entwicklungsprozesse
- C 7 – Partizipation in der Evaluation: Wie weit kann oder soll sie gehen? Eine Analyse anhand unterschiedlicher Evaluationsstudien (Veranstalterin: Petra Wagner (FH Oberösterreich, Fakultät für Gesundheit und Soziales))
- Franziska Cecon: Mündige Eltern – mutige Politik – machbare Ideen: Partizipationsprozess zur Neugestaltung der gemeindeübergreifenden Kinderbetreuung
- Dagmar Strohmeier, Vera Popper und Marie Therese Schultes: Was leisten Patenschaften für die sozio-ökonomische Integration von Unbegleiteten Minderjährigen Flüchtlingen? Ergebnisse einer partizipativen Evaluationsstudie
- D 2 - Partizipation aus der Perspektive von Auftraggebenden und methodische Vorgehensweisen (AK Forschungs-, Technologie- und Innovationspolitik)
- Anke Reinhardt: Partizipation als Maßnahme zur Qualitätssicherung eines Evaluationsprojekts
- Dr. Susanne Bührer, Dr. Stephanie Daimer: Evaluation als Lernmedium: von den Chancen und Grenzen der Partizipation
- Mag. Norbert Knoll: Partizipative Elemente interner Programmevaluierungen am Beispiel der Förderungsagentur AWS/ERP-Fonds
- D 3 - Möglichkeiten und Grenzen von Partizipation bei Evaluations- und Forschungsprojekten in Schulen. (AK Schule)
- D 6 - Risiko - Management - Partizipation - Evaluation. Herausforderungen für Evaluationen im Umgang mit Risiken (Vorstand der DeGEval)